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2015高校實習生合作計劃
2015-02-10 12:00:22 來源:華夏心理網

1. 培養目標:
♦通過培訓和工作實踐,保證學生能夠將心理學理論知識充分應用到各崗位;
♦量身定做培訓內容,保證100%學生培訓后能夠勝任實習生的工作。
2. 培養重點:
    以學員服務中心系統主干,進行實習生培訓計劃及課程設置,提升其綜合素質,通過對理論知識學習、技能訓練、專題講座、輪崗實習,建立人才梯隊。
3. 培養方向:
♦縱向發展(管理培訓生),通過實習生的表現選出適合華夏未來發展的潛在管理者進行培養。
♦橫向發展,通過輪崗培訓(學員服務和首席咨詢顧問),找到適合自己的工作崗位,并在本崗位上深度探索研究。4. 培訓方式:
理論授課+案例分享+小組討論+跟崗見習、實習
5. 培養流程:
♦團體式選拔(華夏心理訓練營),通過團體活動展示,選拔適合華夏工作的實習生;
♦引導式入職培訓,公司領導分享華夏未來發展方向,用人理念及規劃;
♦華夏心理面試小組進行分組面試,確定其工作方向及內容;
♦導師制見習培養,中層干部及骨干一帶一培訓;
♦上崗技能培訓,包括銷售服務培訓,時間管理培訓,認識自我培訓等;
♦針對性專題培訓,有效溝通,壓力管理等挖掘學生發展潛質;
♦體驗式輪崗培訓,提供快速提升平臺,學員服務和首席咨詢輪崗;
♦開放式競聘選拔,公司定期組織述職大會,來競聘選拔管理人才;
♦雙通道職業規劃,管理人才與技術人才并進發展。
6. 培訓周期:
2個月為一個周期,每個周期1-2周理論學習時間,4-6周輪崗時間。
7. 培訓要求及考核:
♦每一項專題培訓后進行筆試及實操考核,考試通過者才能進行下一個科目的培訓;
♦每天工作日志----每周工作總結----每周頭腦風暴----結束實習匯報;
♦考核,每一項工作內容都需進行考核,考核合格員工才可進入晉升體系。
8. 實習職位

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